2 клас
Робочий зошит Робочий зошит Конспекти уроків
Календарно-тематичне планування уроків
№ уроку
|
Тема уроку
| ||
Тема 1. Комп’ютери та їх застосування
| |||
1.
|
Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. У комп’ютерному класі. Перегляд мультфільму.
|
Презентація
| |
2.
|
Можливості комп'ютера. Застосування комп'ютера в різних галузях.
| ||
3.
|
Комп’ютери бувають різні. Сучасні комп’ютери.
| ||
Тема 2. Основні складові комп’ютера. Початкові навички роботи з комп’ютером
| |||
4.
|
Складові комп’ютера (системний блок, пристрої введення (миша, клавіатура), пристрої виведення (монітор, принтер)). Робота з тренажером миші, наведення вказівника, вибір об’єктів.
| ||
5.
|
Складові комп’ютера (пам’ять, процесор, електронні носії інформації). Робота з тренажером миші, переміщення об’єктів, подвійне клацання.
| ||
6.
|
Підготовка комп’ютера до роботи. Робочий стіл.
| ||
7.
|
Поняття про програму. Запуск програми на виконання з Робочого стола. Вікно програми. Завершення роботи із програмою.
| ||
8.
|
Коректне завершення роботи з комп’ютером. Робота із програмами на розвиток логічного мислення та відпрацювання навичок роботи з мишею.
| ||
9.
|
Клавіатура комп’ютера. Робота з клавіатурним тренажером RapidTyping.
| ||
10.
|
Призначення основних клавіш клавіатури.Ознайомлення з клавішами «Пропуск», «Shift» «Caps Loсk».
| ||
11.
|
Вивчення клавіатури. Ознайомлення з клавішами «Enter» та «Esc».
| ||
12.
|
Робота з клавіатурним тренажером RapidTyping.
| ||
Тема 3. Поняття про повідомлення, інформацію та інформаційні процеси
| |||
13.
|
Інформація. Поняття про повідомлення.
| ||
14.
|
Сприйняття людиною повідомлень.
| ||
15.
|
Інформаційні процеси: отримання, зберігання, опрацювання і передавання повідомлень.
| ||
16.
|
Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семестр.
Робота з розвивальними програмами.
| ||
17.
|
Різні пристрої, що використовуються для роботи з повідомленнями.
| ||
18.
|
Короткі історичні відомості (від абака до нетбука).
| ||
Тема 4. Алгоритми і виконавці
| |||
19.
|
Спонукальні речення. Ознайомлення з поняттям команди.
| ||
20.
|
Команди і виконавці.
| ||
21.
|
Ознайомлення з поняттям алгоритму.
| ||
22.
|
Виконавці алгоритмів. Алгоритми в нашому житті.
| ||
Тема 5. Об’єкти. Графічний редактор
| |||
23.
|
Графічний редактор Tux Paint.
| ||
24.
|
Об’єкти. Властивості об’єктів, значення властивостей.
| ||
25.
|
Створення об’єктів у середовищі графічного редактора, зміна значень їх властивостей. Збереження зображень.
| ||
26.
|
Інструменти графічного редактора Tux Paint. Відкриття збережених зображень у редакторі.
| ||
27.
|
Розфарбовування об’єктів в графічному редакторі.
| ||
28.
|
Інструмент «Фігури». Додавання тексту.
| ||
29.
|
Комбінування об’єктів, створення зображень.
| ||
30.
|
Створення вітальної листівки з використанням графічного зображення редактора Tux Paint.
| ||
Тема 6. Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів
| |||
31.
|
Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови. У царстві букв і звуків. Голосні та приголосні.
| ||
32.
|
Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови. М’які та тверді приголосні.
| ||
33.
|
Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення іноземної мови. Країни, мови яких ми вивчаємо
| ||
34.
|
Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення математики. Подорож країною математики
| ||
35.
|
Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік.Робота з розвивальними програмами.
| ||
3 клас
   |
Г. В. Ломаковська і др. М. М. Корнієнко і др. О. В. Коршунова
4 клас
Календарно-тематичне планування уроків
Інформатики для 4 класу (1 год. на тиждень)
№ уро-ку
|
Тема уроку
|
Примітки
| |
Тема 1. Повторення і систематизація навчального матеріалу за 3-й клас
| |||
1.
|
Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Повторення начального матеріалу за 3-й клас.
| ||
Тема 2. Папка. Операції над папками і файлами
| |||
2.
|
Створення папок.
| ||
3.
|
Копіювання файлів та папок.
| ||
4.
|
Видалення папок і файлів.
| ||
Тема 3. Опрацювання тексту на комп’ютері.
| |||
5.
|
Тексти і текстовий редактор. Середовище текстового редактора. Правила введення тексту. Збереження текстового документа.
| ||
6.
|
Редагування тексту. Відкриття текстового документа.
| ||
7.
|
Форматування абзацу.
| ||
8.
|
Копіювання і переміщення фрагментів тексту.
| ||
9.
|
Форматування тексту.
| ||
10.
|
Створення текстового документа.
| ||
11.
|
Вставлення зображень у текстовий документ.
| ||
Тема 4. Графічний редактор
| |||
12.
|
Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного редактора. Панель інструментів. Палітра. Збереження зображень.
| ||
13.
|
Створення простих графічних зображень.
| ||
14.
|
Колір фігури і колір фону.
| ||
15.
|
Вставлення підпису до малюнка. Зміна кольору й розміру шрифта.
| ||
Тема 5. Безпека дітей в Інтернеті
| |||
16.
|
Поняття про Інтернет. Веб-сторінки для дітей. Дитячі бібліотеки. Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семестр.
| ||
17.
|
Навчаємось онлайн. Малюємо онлайн. Безпека спілкування в спільнотах.
| ||
18.
|
Електронне спілкування.
| ||
19.
|
Створення і надсилання електронних листів.
| ||
20.
|
Правила безпечного користування Інтернетом при пошуку інформаційних матеріалів (повідомлень).
| ||
Тема 6. Висловлювання. Алгоритми з розгалуженням і повторенням
| |||
21.
|
Алгоритми і виконавці.
| ||
22.
|
Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання.
| ||
23.
|
Логічне слідування «Якщо – то – інакше». Аналіз тексту задачі.
| ||
24.
|
Алгоритми з розгалуженням.
| ||
25.
|
Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавців у середовищі Scratch.
| ||
26.
|
Алгоритми з повторенням.
| ||
27.
|
Створення та виконання алгоритмів з повторенням усередовищі Scratch.
| ||
28.
|
Створення та виконання програм у середовищі Scratch.
| ||
Тема 7. Робота з презентаціями
| |||
29.
|
Комп’ютерна презентація, її об’єкти. Середовище редактора презентацій.
| ||
30.
|
Створення презентацій на основі шаблону. Робота з об’єктами на слайдах презентації.
| ||
31.
|
Анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації.
| ||
32.
|
Розробка плану створення презентації на задану тему.
| ||
Тема 7. Повторення та узагальнення вивченого у 4-му класі
| |||
33.
|
Навчальний проект «Екологічні засоби особистої гігієни»
| ||
34.
|
Пошук матеріалів.
Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік
| ||
35.
|
Представлення проекту. Підсумковий урок за рік.
| ||
5 клас
Матеріали для підготовки до урокуПідручник. Інформатика 5 клас. Н.В. Морзе та інші. Скачать.
№ уроку
|
Тема уроку
|
Примітки
| |
Тема 1. Інформація та повідомлення. Інформаційні процеси
|
10 год
| ||
1.
|
Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі.
| ||
2.
|
Поняття інформації. Повідомлення.
| ||
3.
|
Способи подання повідомлень.
| ||
4.
|
Тренувальні вправи з клавіатурним тренажером.Інструктаж з БЖД.
| ||
5.
|
Кодування інформації.
| ||
6.
|
Інформаційні процеси та пристрої для їх підтримки.
| ||
7.
|
Дані. Пристрої, що використовуються для роботи з даними.
| ||
8.
|
Робота з пам’яттю калькулятора.
| ||
9.
|
Тренувальні вправи з клавіатурним тренажером.
| ||
10.
|
Комплексна практична робота №1 «Інформація та повідомлення. Інформаційні процеси». Інструктаж з БЖД.
| ||
Тема 2. Основи роботи з комп’ютером
|
18 год
| ||
11.
|
Історія розвитку обчислювальної техніки.
| ||
12.
|
Складові комп’ютера (системний блок, пристрої введення (миша, клавіатура), зберігання (жорсткий магнітний диск, оптичний диск, флеш-пам’ять), виведення даних (монітор, принтер), їх призначення.
| ||
13.
|
Види сучасних персональних комп’ютерів (стаціонарні, портативні, планшети, комунікатори).
| ||
14.
|
Об’єкти. Властивості об’єктів, значення властивостей. Об’єкти навколо нас. Класифікація об’єктів.
| ||
15.
|
ОС Windows. Об'єкти ОС Windows.
| ||
16.
|
Підготовка комп’ютера до роботи. Робочий стіл та його об’єкти. Коректне завершення роботи з комп’ютером.
| ||
17.
|
Практична робота №2. Початок і завершення роботи ПК. Інструктаж з БЖД.
| ||
18.
|
Поняття про програму. Запуск програми на виконання.
| ||
19.
|
Вікно програми, основні об‘єкти вікна. Завершення роботи з програмою. Операції над вікнами.
| ||
20.
|
Практична робота №3. Робота з вікнами та їх об’єктами. Інструктаж з БЖД.
| ||
21.
|
Меню, їх призначення. Види меню.
| ||
22.
|
Практична робота №4. Робота з Головним меню.Інструктаж з БЖД.
| ||
23.
|
Клавіатура.
| ||
24.
|
Практична робота №5. Робота з клавіатурним тренажером. Інструктаж з БЖД.
| ||
25.
|
Поняття про файл і каталог (папку), їх імена. Перегляд списків імен файлів і папок.
| ||
26.
|
Практична робота №6. Робота з файлами та папками. Інструктаж з БЖД.
| ||
27.
|
Стандартні програми ОС Windows.
| ||
28.
|
Комплексна практична робота №7 «Основи роботи з комп’ютером». Інструктаж з БЖД.
| ||
Тема 3. Графічний редактор
|
16 год
| ||
29.
|
Поняття графічного редактора, його призначення. Векторна і растрова графіка. Середовище растрового графічного редактора.
| ||
30.
|
Панель інструментів графічного редактора Paint.
| ||
31.
|
Графічні об’єкти та їх властивості. Палітра кольорів.
| ||
32.
|
Створення простих зображень в середовищі графічного редактора.
| ||
33.
|
Відкривання збережених зображень у графічному редакторі.
| ||
34.
|
Збереження зображень. Діалогові та інформаційні вікна.
| ||
35.
|
Створення зображень в середовищі графічного редактора.
| ||
36.
|
Опрацювання фрагментів зображення.
| ||
37.
|
Практична робота №8. Робота з зображеннями, створеними раніше. Інструктаж з БЖД.
| ||
38.
|
Поняття буфера обміну.
| ||
39.
|
Створення сюжетних зображень в середовищі графічного редактора.
| ||
40.
|
Додавання тексту. Основні елементи формату символів: шрифт, накреслення, колір, розмір.
| ||
41.
|
Практична робота №9. Створення графічних зображень за поданим планом. Інструктаж з БЖД.
| ||
42.
|
Робота в проекті.
| ||
43.
|
Робота в проекті.
| ||
44.
|
Комплексна практична робота №10 з теми: «Графічний редактор». Інструктаж з БЖД.
| ||
Тема 4. Редактор презентацій
|
18 год
| ||
45.
|
Поняття презентації. Комп’ютерна презентація, її об’єкти.
| ||
46.
|
Середовище редактора презентацій. Режими роботи в середовищі редактора презентацій.
| ||
47.
|
Практична робота №11. Знайомство з програмоюPower Point. Інструктаж з БЖД.
| ||
48.
|
Фотоальбом. Створення фотоальбому.
| ||
49.
|
Редагування фотоальбому.
| ||
50.
|
Практична робота №12. Створюємо фотоальбом. Інструктаж з БЖД.
| ||
51.
|
Поняття шаблону презентації. Створення презентацій на основі шаблону.
| ||
52.
|
Створення презентацій на основі шаблону.
| ||
53.
|
Текстові та графічні об’єкти на слайдах. Вставляння зображень. Змінення значень їх властивостей.
| ||
54.
|
Практична робота №13. Створення презентації. Інструктаж з БЖД.
| ||
55.
|
Введення та редагування тексту. Форматування текстових об’єктів.
| ||
56.
|
Створення власної презентації на основі існуючої.
| ||
57.
|
Розробка плану створення презентації: визначення мети, сценарію та структури презентації.
| ||
58.
|
Практична робота 14. Створення презентації на основі шаблону за наведеним планом. Інструктаж з БЖД.
| ||
59.
|
Робота учнів у проекті.
| ||
60.
|
Робота учнів у проекті.
| ||
61.
|
Робота учнів у проекті.
| ||
62.
|
Комплексна практична робота №4 з теми: «Редактор презентацій». Інструктаж з БЖД.
| ||
Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік.
|
6 год
| ||
63.
|
Повторення. Інформація та повідомлення.
| ||
64.
|
Повторення основ роботи з ОС Windows.
| ||
65.
|
Повторення основ роботи з ОС Windows.
| ||
66.
|
Повторення основ роботи в редакторі презентацій.
| ||
67.
|
Повторення основ роботи в графічному редакторі.
| ||
68.
|
Підсумковий урок.
| ||
Урок 12. Складові комп’ютера: пристрої введення, зберігання , виведення даних.
Урок 13. Види сучасних персональних комп’ютерів.
Урок 14. Об’єкти. Властивості об’єктів, значення властивостей. Класифікація об’єктів.
Урок 15. ОС Windows. Об'єкти ОС Windows.
Урок 16. Підготовка ПК до роботи. Робочий стіл, його об’єкти. Коректне завершення роботи ПК.
Презентація
Домашнє завдання (4, 5 листопада).
Урок 17. Практична робота №2. Початок і завершення роботи ПК. Інструктаж з БЖД.
Урок 18. Поняття про програму. Запуск програми на виконання.
Презентація
Домашнє завдання (на 11, 12 листопада). ст.73-77, впр. 4 (письмово),
пройти тестування
Урок 19. Вікно програми, основні об‘єкти вікна. Операції над вікнами.
Презентація.
Домашнє завдання.
Урок 20. Практична робота №3. Робота з вікнами та їх об’єктами. Інструктаж з БЖД.
Урок 21. Меню, їх призначення. Види меню.
Презентація
Тест
Домашнє завдання.
Урок 22. Практична робота №4. Робота з Головним меню. Інструктаж з БЖД.
Урок 23. Клавіатура.
Урок 24. Практична робота №5. Робота з клавіатурним тренажером. Інструктаж з БЖД.
Урок 25. Поняття про файл і каталог (папку), їх імена. Перегляд списків імен файлів і папок.
Урок 26. Практична робота №6. Робота з файлами та папками. Інструктаж з БЖД.
Урок 27. Стандартні програми ОС Windows.
Урок 28. Комплексна практична робота №7. Основи роботи з комп’ютером. Інструктаж з БЖД.
6 клас
7 клас
Підручник. Скачати
Excel тестування
Робота з Google Таблицями
7 - А клас Практична робота 1. Практична робота 2. Практична робота 3.
Календарно-тематичне планування уроків
Інформатики для 7 класу (2 год. на тиждень)
І семестр
№
|
Тема уроку
|
Д/З
| ||
Тема 1. Електронне листування ( 5 год.)
| ||||
1.
|
Вивчити конспект
| |||
2.
|
Читати: § 1.1.
Письмово: з. 1, 3
Практично: з. 7
| |||
3.
|
Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень Правила електронного листування та безпечного користування електронною скринькою
|
Читати: § 1.2.
Письмово: з. 7
Практично: з. 1, 3
| ||
4.
|
Використання адресної книги. Операції над папками та листами.
|
Читати: § 1.3.
Пр.роб № 1 підг.)
Практично: з. 2, 5
| ||
5.
|
Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням веб-інтерфейсу. Вкладені файли». Інструктаж з БЖД.
|
Читати: § 1.1-1.3.
| ||
Тема 2. Основні поняття алгоритмізації. Лінійні алгоритми (11 год.)
| ||||
6.
|
Алгоритм. Властивості алгоритмів. Способи подання алгоритмів. Базові алгоритмічні структури.
| |||
7.
|
Середовище програмування та його основні елементи.
| |||
8.
|
Елементи мови програмування. Структура програми.
| |||
9.
|
Арифметичні операції. Правила запису арифметичних виразів.
| |||
10.
|
Типи даних. Визначення типу результату обчислення арифметичного виразу.
| |||
11.
|
Ідентифікатори. Правила запису імен ідентифікаторів. Цілочисельне ділення.
| |||
12.
|
Оператори присвоєння, введення, виведення.
| |||
13.
|
Складання лінійних програм.
| |||
14.
|
Побудова лінійних алгоритмів та їх реалізація у вигляді програм.
| |||
15.
|
Розв’язування задач.
| |||
16.
|
Цікаві задачі.
| |||
Тема 3. Моделювання (5 год.)
| ||||
17.
|
Моделі. Типи моделей.
|
§ 2.1. з. 4, 5
Практично: з. 7
| ||
18.
|
Етапи побудови інформаційної моделі. Побудова інформаційних моделей.
|
Читати: § 2.2.
Письмово: п. 7
| ||
19.
|
Практична робота № 2.«Побудова інформаційних моделей в різних програмних середовищах». Інструктаж з БЖД.
|
Читати: § 2.1-2.2.
Письмово: п. 7, 8
Практично: з. 3
| ||
20.
|
Карти знань. Редактори карт знань
|
§ 2.3. з. 2,6
| ||
21.
|
Використання карт знань..
| |||
Тема 4. Алгоритми з розгалуженням (11 год.)
| ||||
22.
|
Логічні вирази та логічні операції.
| |||
23.
|
Таблиці істинності.
| |||
24.
|
Команда розгалуження.
| |||
25.
|
Повна та скорочена форма умовного оператора мовою програмування.
| |||
26.
|
Складання програм.
| |||
27.
|
Побудова алгоритмів з послідовними розгалуженнями у вигляді програм.
| |||
28.
|
Оператор вибору.
| |||
29.
|
Складання програм.
| |||
30.
|
Вкладені розгалуження.
| |||
31.
|
Побудова алгоритмів з вкладеним розгалуженням та реалізація у вигляді програм
| |||
32.
|
Складання програм.
| |||
Немає коментарів:
Дописати коментар